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小叮当,响叮当的博客

宁国市开发区幼儿园 大四班

 
 
 

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关于我

我是个快乐的小不点,我上小班了,这里有许多的朋友,我渐渐喜欢上了这里!希望爸爸妈妈多来踩踩,了解我在幼儿园的点滴!

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五月份心理健康:假如我是这样  

2016-05-12 15:33:32|  分类: 健康加油站 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、 了解残疾运动员由于身体残疾所面临的困难。

2、 通过亲身实践,交流讨论,体验残疾人的不便,知道残疾运动员克服了很多困难才获得成功。

3、 树立战胜困难的信心,增强抗挫的意识。

活动准备:

1、 已了解一些残疾运动员的感人事迹;

2、 残奥会图片;眼罩、皮球、衣服、松紧带、拐杖等;

活动过程:

一、谈话引出话题

1、 你们知道什么样的人叫残疾人?

2、 你觉得人的身体哪里残疾最不方便?为什么?

二、亲身实践、体验残疾人的不便。

1、 幼儿扮残疾运动员锻炼身体(个别幼儿示范,集体体验)

a. 蒙着眼睛拍球

b. 单腿走路

c. 单手穿衣

2、 幼儿自由交流扮演感受

师:你试的是什么?你有什么感觉?

三、观看残奥会图片,感受残疾运动员面对困难的勇敢和坚强。

1、 这里有几张照片,看一看他们在干什么?

a. 盲人运动员踢球;b.残疾运动员坐轮椅打球;c.无手运动员领奖等

2、师:想一想,他们虽然没有手、没有脚、有的看不见,为什么能坚持锻炼?

3、小结:这些运动员有的没有手,有的没有脚,有的看不见,可是他们却能够克服困难,忍着身体的伤,坚持锻炼,终于取得胜利,拿到奖牌,为国争光。

四、交流自身感受,树立战胜困难的信心

1、 幼儿互相讨论:平时你们遇到过什么困难?应该怎么办?(幼儿互相交流)

2、锻炼身体的时候,应该怎么解决困难?

3、 总结:平时我们遇到困难,不要害怕,想办法克服解决,努力获得成功。

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