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小叮当,响叮当的博客

宁国市开发区幼儿园 大四班

 
 
 

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我是个快乐的小不点,我上小班了,这里有许多的朋友,我渐渐喜欢上了这里!希望爸爸妈妈多来踩踩,了解我在幼儿园的点滴!

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圣诞主题活动——语言《威廉先生的圣诞树》  

2015-12-24 15:45:37|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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活动目标:

1、通过观察画面理解故事内容,推测故事的发展情节。

2、结合画面内容,尝试进行大胆讲述。

2、感受分享圣诞树带来的乐趣。

活动准备:

    相关课件准备

活动过程:

一、 引出课题

课件出示,同时教师进行讲述,引出威廉先生的圣诞树

师:特快专递运来了威廉先生的圣诞树,看!这可是他见过的最大的圣诞树,威廉先生把树放在了家里。

二、 观察图片,理解故事内容

1、 出示课件

师:这棵圣诞树放在家里合适吗?为什么?

幼儿观察画面后自由回答,引出圣诞树太高了,碰到了房顶,不合适。

继续提问:那么,如果你是威廉先生,你会怎么来处理这棵圣诞树?

幼儿自由回答,引导幼儿用完整的语句来表达自己的见解。

2、 出示课件(砍树)

师:你看到了什么,他们是怎么来处理这棵圣诞树的?

幼儿回答:爬上梯子,用斧子砍掉了树梢

师:那么,你觉得被砍下来的树梢会怎么来处理?

鼓励幼儿进行大胆猜测。

3、 出示课件(管家送圣诞树给侍女)

师:管家把砍下来的圣诞树送给了侍女,侍女开心吗?为什么?

幼儿自由回答,很开心,她笑的嘴巴都咧开了。

4、出示课件(圣诞树到了侍女家)

师:圣诞树在侍女的家里合适吗?

幼:不合适,房子太小了,树都弯了。

师:那么,侍女又是怎么对待这棵圣诞树的呢?

幼儿观察画面后用较完整的语句回答:侍女用剪刀把树冠剪下来了,被扔在一边。

4、 出示课件(园丁看到了被扔掉的树冠)

师:园丁看到了被丢弃的树冠,他会怎么做?

幼儿自由回答:捡起来,拿回家。

师:树冠到了园丁的家里后,又发生了什么事?

幼儿结合画面内容回答:园丁的太太觉得房子小了一些,需要剪掉点,并且把小小的树冠扔出了窗口。

5、 出示课件(小熊看见了小树冠)

师:谁遇到了小树冠,他又是怎么做的?

幼儿观察画面后回答:小熊看到了树冠,并把他带回了家。

师:那么你猜猜看,小树冠到了小熊家会发生什么事情?

幼儿结合经验回答:小熊家太小了,小熊把树冠减掉了一些。

继续出示课件,教师进行小结:小熊想在圣诞树上挂一颗星星,可是树太高了,于是,熊妈妈用锋利的小刀把树端削掉了。

6、 出示完整课件(狐狸看到了树冠)

师:小树冠又被谁看到了,发生了什么事情?

引导幼儿观看画面后,结合以后经验,用完整的话回答。

7、 同时出示兔子和老鼠遇到小树冠后的图片,幼儿观看

师:小树冠又被谁遇到了,请你来选择一幅讲讲看,图片上发生了什么事情?

幼儿自由选择画面并将事情的发生讲述完整。

三、 教师完整讲述故事,幼儿观看画面并安静倾听。

在讲述的时候,幼儿安静倾听

四、 结束

师:如果你有一棵和威廉先生一样的圣诞树,你会怎么做?

幼儿自由回答,引导幼儿学会分享,传递幸福。

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